Никоряк Василь Гаврилович народився
20 серпня 1934 року в с. Требушани (тепер с. Ділове) Підкарпатської
Русі (тепер Закарпаття) за Чехословаччини в сім’ї робітника. Його батько,
Никоряк Гаврило, працював лісорубом, а мама Марія, з роду Кріжів, займалася
сільським господарством та вихованням дітей, яких в сім’ї було п’ятеро.
У
1941 році почав вчитися у 1-му класі сільської народної школи, яку, після
звільнення села і реорганізацію її в семирічку, в 1950 році закінчує сьомий
клас. Йому тоді було майже 16 років, адже у період війни декілька років не
відвідував занять. В 1951 році працює листоношею сільського відділення зв’язку,
а протягом 1952-1953 рр. завідує сільською бібліотекою. З 30 жовтня 1953 р. по
10 листопада 1956 р. проходить строкову службу в радянській армії у Латвії у
автомобільних військах.
Після
повернення з військової служби працює майстром по переробці деревини у
Діловецькому лісництві Веливобичківського лісокомбінату. У січні 1958 р. йде
вчитися у Берегівське училище механізації, після закінчення якого працює
комбайнером радгоспу «Акмолинський», що у Казахстані. Влітку цього ж 1958 року
поступив вчитися на заочне відділення Хорольського технікуму механізації
сільського і лісового господарства в Полтавській області, який у 1963 році
закінчує і отримує диплом техніка-механіка.
Повернувшись
з цілинних земель додому, з 15 січня 1959 року, іде працювати товарознавцем
Закарпатського кар’єроуправління, а у квітні 1960 року займає посаду заступника
директора по господарській частині Діловецької середньої школи. З вересня 1962
року його наказом по Рахівському райвно, призначено вчителем виробничого
навчання, а з 22 червня 1972 року наказом облвно переведено на посаду
військового керівника, яку потім перейменовано у предмет «Захист Вітчизни». На
цій посаді попрацював до виходу на заслужений відпочинок, що відбулося
01.09.2012 року. Загальний трудовий стаж його становить понад 60, а
педагогічний – 50 років.
Незважаючи
на те, що Никоряк В.Г. не мав педагогічної освіти, по своїй натурі він педагог
від народження. Досконало засвоїв знання з предметів та методами їх викладання,
володів природнім педагогічним тактом, внаслідок чого мав високий авторитет у
вихованців та вчителів. Завжди вірно вибирав раціональну структуру і темп
проведення уроків, економно використовував навчальний час. Протягом всієї
роботи з дітьми систематично виготовляв багато наочного й роздаткового
матеріалу і постійно застосовував їх на заняттях. Крім принципу наочності
використовував й інші дидактичні принципи, це такі як науковість, доступність,
зв’язок з життям, краєзнавством і сучасністю та здійснював міжпредметні
зв’язки. Знання теоретичного матеріалу пов’язував з формуванням практичних
вмінь та способів поведінки учнів в надзвичайних ситуаціях. Ці навички юнаків
відпрацьовував на тактичному майданчику під час тренувань з ЦО та
військово-польової практики. Він обладнав кабінет із предмету «Захист
Вітчизни», який оформлений сучасними матеріалами, оснащений стендами, макетами
бойової зброї та пневматичними гвинтівками, яким користуються в школі і до
теперішнього часу. Досвідом своєї праці постійно ділився на засіданнях
педагогічних рад та районних семінарах, під час проведення яких у школі с.
Ділове, давав відкриті уроки. І як результат роботи понад 30 його вихованців стали
офіцерами, а один із його учнів, Іван Євіцький, у 1996 році на Всеукраїнській
олімпіаді з трудового навчання посів перше місце, і , після закінчення вишу,
вчителює у Діловецькій ЗОШ 1-3 ст.
Вчитель
активно проводив позакласну роботу з предмету, яка була спрямована на
формування в старшокласників позитивного ставлення до служби в армії й
виховання в них належних моральних якостей. Він здійснював профорієнтаційну та
пошуково-краєзнавчу діяльність і військово-патріотичне виховання до призовної
молоді, сприяв поліпшенню їх фізичної підготовки, для чого застосовував
нестандартне обладнання, яке виготовляв сам. Ним організовувалися святкові
виступи перед прикордонниками в честь Дня прикордонника. Систематично проводив
козацькі забави з участю команд учнів та військовослужбовців. Неодноразово
ініціював зустрічі з колишніми випускниками школи, зокрема, з такими як
генерал-полковник Збройних Сил України, тепер одним із заступників міністра
оборони України, Іваном Степановичем Руснаком, офіцерами Віталієм Лисом, Василем
Годваном та іншими. Постійно проводив змагання з атлетики та стрільби із
пневматичної гвинтівки. З активною участю вчителя проводилися свята до Дня
Перемоги, Дня визволення села. В день святкування Збройних Сил щороку проводив
огляд пісні і строю. Він керував гуртком «Юний пожежник», члени якого вели
просвітницьку роботу з протипожежної безпеки, проводив тренування з евакуації
під час надзвичайного стану.
Як
педагог відзначався високою інтелігентністю, акуратністю, які поєднувалися
вимогливістю до себе і учнів.
За
всі роки своєї роботи в школі постійно дбав про зміцнення її матеріальної бази.
Особливо ця його діяльність проявилася в кінці 60-х – на початку 70-х років ХХ
століття, коли проводилася непланова реконструкція головного навчального
корпусу, яку зініціював перший директор середньої школи Іван Іванович Гараксим.
Тоді діти навчалися у семи корпусах і у дві зміни. Ця робота проводилася так
званим «громадським способом», але головний тягар її проведення ліг на
директора школи і В.Г. Никоряка, який, за висловом Гараксима І.І., був його
«правою рукою». Які роботи той не виконував на будівництві важко сказати, але
найголовнішою його місією була керувати кермом автомашини періоду Другої світової
війни марки «Урал-ЗИС», яка було основним транспортним засобом у школі по
перевозу будівельного матеріалу. Часті поїздки з директором виснажували водія,
особливо вночі, й, одного разу він від перевтоми заснув за кермом і, зробивши
«сальто», вони опинилися в річці Тиса у самому географічному суходільному
центрі Європи. На превелике щастя відбулися тільки переляком, ні вони, ані
автомобіль не постраждали. Це інтенсивно продовжувалося майже 10 років, поки не
завершилося будівництво, а в школі з часом ввели автосправу. Але й потім ще
довгі роки за допомогою електрозварювальних та токарних робіт ремонтував, а то
і відновлював поламані металічні частини парт, столів й стільців та інше
шкільне обладнання в тому числі і технічні засоби навчання. І так всі 50 років
своєї педагогічної діяльності.
Він, у вільний від роботи час,
займався художньою обробкою каменя. На
відшліфованих Обелісках в окремих населених пунктах району та надгробках
висічено чимало прізвищ та імен загиблих і померлих, чим частково залишив у
своїх роботах пам'ять і про себе. А
таких робіт чимало. У нього є також скульптурні роботи з гіпсу. Ініціював
розповсюдження пагінців верби Тараса Шевченка, з принесеної і вирощеної ним із
гілки дерева, що стоїть у Стрийському парку м. Львів. Зараз такі верби
зростають майже в усіх куточках Рахівщини та всіх районах Закарпаття і всієї Гуцульщини.
За належну працю
і активну участь у громадському житті школи, села і району його неодноразово
нагороджували грамотами районного відділу освіти, обласного управління освіти
та Хустсько-Виноградівської православної єпархії.
Никоряк В.Г.
разом із своєю дружиною Никоряк Марією Степанівною, ветеринаром за професією із
ясінянської родини Ковбаснюків, виховали трьох дітей. Дочки Ольга і Мар’яна,
здобувши вищу освіту, успішно працюють у місцевій школі учителями іноземної
мови, а син Василь займається сезонними роботами. Внучка Ольга Кузьменко,
яка теж здобула вищу освіту, працює
лікарем - анестезіологом у неврологічному
обласному клінічному центрі
неврології і нейрохірургії , а внук Василь вчиться ще в школі й хоче продовжити
справу свого дідуся.
Микола Ткач -
історик
Немає коментарів:
Дописати коментар